Ponencias del GIBE en la Segunda Jornada de Investigación en Gerencia e Innovaciones Educativas


Instrumento sobre las actitudes de los adolescentes hacia los medios N.0 y su influencia en los estilos de vida. URL: https://es.slideshare.net/JoanFernandoChipia/instrumento-sobre-las-actitudes-de-los-adolescentes-hacia-los-medios-n0-y-su-infuencia-en-los-estilos-de-vida/JoanFernandoChipia/instrumento-sobre-las-actitudes-de-los-adolescentes-hacia-los-medios-n0-y-su-infuencia-en-los-estilos-de-vida

Proyectos: medio integrador en el aprendizaje de Bioestadística. URL: https://es.slideshare.net/JoanFernandoChipia/proyectos-medio-integrador-en-el-aprendizaje-de-bioestadstica

Videocast, podcast y webquest como estrategias educacionales para las ciencias de la salud. URL: https://es.slideshare.net/JoanFernandoChipia/videocast-podcast-y-webquest-como-estrategias-educacionales-para-las-ciencias-de-la-salud

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Efectividad de un Programa Educativo sobre Medidas de Variabilidad utilizando Calc de Open Office


Resumen. El objetivo de esta investigación es determinar la efectividad de un programa educativo sobre las medidas de variabilidad: rango, varianza, desviación estándar, error estándar de la media, coeficiente de variación proporcional, usando Calc de Open Office, en los estudiantes de quinto año de Educación Media. Esta investigación se llevó a cabo debido a que los contenidos no se incluyeron en la planificación, dificultades educativas expresadas por los profesores de matemáticas y los estudiantes mostraron un bajo rendimiento. Fue desarrollado con un enfoque cuantitativo, el alcance correlacional y diseño cuasiexperimental. Se aplicó en la Unidad Educativa “Genarina Dugarte Contreras”, durante el año 2011 a 2012 y hubo diferencias significativas entre el Pre y Pos-test.

Palabras clave: Estadística Descriptiva, Medidas de Variabilidad, Software Libre, Programa Educativo, Efectividad.

Revista Aprendizaje Digital, Junio de 2016.

Extenso: https://www.researchgate.net/publication/305682185_Efectividad_de_un_Programa_Educativo_Sobre_Medidas_de_Variabilidad_Utilizando_Calc_de_Open_Office?ev=prf_pub

Nueva mirada docente del aprendizaje


En la actualidad debe existir necesariamente una mueva mirada del aprendizaje para lo cual es necesario reinventarse de manera continua, colaborativa, cooperativa, interactiva y solidaria en las dinámicas de trabajo aprender haciendo, aprender del error, aprender durante toda la vida, aprender comunicando y aprender en comunidad, en el marco de una cultura horizontal y digital más abierta y sostenible.

Por lo anterior el mostrar una nueva mirada del aprendizaje que incluya transformaciones se hace fundamental para lograr que exista una verdadera transcendencia de lo social y lo abierto, y la formación del profesorado es necesaria para que les permita a los estudiantes aprender a aprender bajo la mirada de la Pedagogía y con estrategias, actividades y recursos para la estimulación de un aprendizaje real y dinámico.

Cabe agregar que el impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) no es ajeno a las Ciencias Pedagógicas pero lo que resulta necesario es tratar de disminuir el desmedido protagonismo que se le brinda a la tecnología que en ocasiones se absolutiza. Cuando no existía el actual desarrollo de la telemática existía Tecnología Educativa y antes que esto la Pedagogía que surgió desde los trabajos de Juan Amos Comenious.

Mi posición es que veamos desde las Ciencias Pedagógicas el papel que le corresponde a las TIC para insertarlas en el proceso pedagógico. Un buen desempeño docente se logra con tiza, pizarrón y libro de texto, la tecnología lo que ha logrado son los pizarrones interactivos, los punteros de última generación, los libros electrónicos y otros recursos tecnológicos que facilita el cometido de los docentes y discentes, no se puede estar de espaldas al desarrollo tecnológico, por lo tanto, el docente es quien con su preparación potencia la utilización o no de estos recursos y consecuentemente mostrará una nueva mirada al aprendizaje.

Publicado en el Diario El Universal.

Lunes, 03 de octubre de 2011.

URL: http://www.eluniversal.com/opinion/111003/nueva-mirada-docente-del-aprendizaje