MOOC: Caracterización, experiencias e implicaciones para el aprendizaje informal


Resumen: El presente trabajo de investigación documental tiene por objeto explicar la definición y finalidad de los Cursos en Línea Abiertos y Masivos (MOOC), los cuales se basan en el aprendizaje informal y global. Está planteado para cualquier temática de estudio, con una gran cantidad de estudiantes que organizan sus objetivos de aprendizaje de manera abierta, considerando sus conocimientos, habilidades e intereses personales de forma emergente y fragmentaria, a partir de elementos dispersos y diversos. Es importante destacar que este artículo, también muestra experiencias en este tipo de cursos y las implicaciones para el aprendizaje, por lo que se convierte en una actual posibilidad para el aprendizaje libre, interno y externo de los participantes.

Ponencia presentada en CLED 2012. III Congreso / IV Jornadas. Del 20 al 23 de julio 2012.

URL: http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/36941/1/articulo1.pdf

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